Учитель в совершенстве владеет такими формами организации деятельности учащихся на уроке,
Которые предполагают преодоление стереотипов мышления.
Людмила Яковлевна в своей работе ориентируется на формирование языковой и
Духовной культуры школьников, умение думать, грамотно говорить и писать в разных условиях общения.
Поиск более гибких форм организации работы позволяет Л. Я. Сергеевой готовить
Победителей конкурса чтецов и предметных олимпиад.
Учителя русского языка и литературы стараются соответствовать требованиям
Гуманизации школы и вследствие этого постоянно повышают свой профессионализм.
